Integración de la vinculación-investigación en la carrera de Medicina de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes

Introducción: La integración de la investigación científica y la vinculación es clave para la contribución de las universidades a la solución de los problemas de la sociedad mediante la transferencia de conocimientos y la innovación. Objetivo: Caracterizar el proceso de integración entre vinculación e investigación en la carrera de Medicina de UNIANDES. Método: Se realizó una investigación predominantemente cualitativa y descriptiva con la utilización del análisis documental y la entrevista. Se revisaron documentos rectores, lineamientos, y políticas, aplicadas en la carrera de Medicina. Se aplicaron entrevistas a los coordinadores en la carrera para buscar volumen informativo acerca de estas dos actividades y las proyecciones concretas de transversalización. Resultados: Se denotó una debilidad en cuanto a la gestión de la vinculación con la sociedad, ausencia de una visión más amplia de una gestión integral donde no solo se imbrique vinculación con docencia en las prácticas preprofesionales sino en los proyectos integradores y la existencia de la voluntad de los directivos institucionales en gestar desde la investigación una verdadera vinculación universidad-sociedad. Conclusiones: Falta una visión más amplia de la integración entre los tres procesos claves universitarios, se evidencia solo la relación entre docencia y vinculación a partir de las prácticas preprofesionales, dejando fuera la base y génesis que deben ser los proyectos integradores de saberes. En aras del perfeccionamiento de esta integración se deben proponer proyectos de innovación social donde se unan vinculación e investigación, garantizar la publicación de los resultados de los proyectos de innovación social en las revistas internas de UNIANDES y en otras de impacto regional o mundial.

Introduction: The integration of scientific research and linkage is key for the contribution of universities to the solution of society's problems through the transfer of knowledge and innovation. Objective: Characterize the integration process between linkage and research in the UNIANDES Medicine degree. Method: A predominantly qualitative and descriptive research was carried out with the use of documentary analysis and interviews. Governing documents, guidelines, and policies applied in the Medicine career were reviewed. Interviews were carried out with the coordinators in the program to search for volume of information about these two activities and the specific projections of mainstreaming. Results: A weakness was noted in terms of the management of the link with society, absence of a broader vision of comprehensive management where not only linkage with teaching is intertwined in pre-professional practices but also in integrative projects and the existence of will of institutional directors to create a true university-society link through research. Conclusions: A broader vision of the integration between the three key university processes is missing, only the relationship between teaching and connection is evident from pre-professional practices, leaving out the basis and genesis that knowledge-integrating projects should be. In order to perfect this integration, social innovation projects must be proposed where linkage and research come together, guaranteeing the publication of the results of social innovation projects in the internal journals of UNIANDES and in others with regional or global impact.

Introdução: A integração e articulação da investigação científica é fundamental para a contribuição das universidades na solução dos problemas da sociedade através da transferência de conhecimento e inovação. Objetivo: Caracterizar o processo de integração entre vinculação e pesquisa na graduação em Medicina da UNIANDES. Método: Foi realizada uma pesquisa predominantemente qualitativa e descritiva com utilização de análise documental e entrevistas. Foram revisados documentos normativos, diretrizes e políticas aplicadas à carreira de Medicina. Foram realizadas entrevistas com os coordenadores do programa para buscar volume de informações sobre essas duas atividades e as projeções específicas de mainstreaming. Resultados: Constatou-se uma fragilidade na gestão do vínculo com a sociedade, ausência de uma visão mais ampla de uma gestão integral onde não só o vínculo com o ensino esteja entrelaçado nas práticas pré-profissionais, mas também nos projetos integradores e na existência de vontade de instituições diretores para criar um verdadeiro vínculo universidade-sociedade através da pesquisa. Conclusões: Falta uma visão mais ampla da integração entre os três principais processos universitários, apenas a relação entre ensino e conexão é evidente nas práticas pré-profissionais, deixando de fora a base e a gênese que os projetos integradores de conhecimento deveriam ser. Para aperfeiçoar esta integração, devem ser propostos projetos de inovação social onde a articulação e a investigação se unam, garantindo a publicação dos resultados dos projetos de inovação social nas revistas internas da UNIANDES e em outras com impacto regional ou global.

Conocimiento y percepción sobre bioseguridad en estudiantes de medicina / Knowledge and perception about biosafety in medical students

Los estudiantes de medicina pueden estar expuestos a infecciones graves relacionadas con la atención de la salud si no siguen las medidas de prevención y control. Hay información limitada sobre el conocimiento y la percepción de los estudiantes de medicina con respecto a la bioseguridad y los enfoques educativos utilizados para enseñarles estas prácticas. El objetivo fue evaluar el conocimiento y la percepción de los estudiantes de medicina hacia las prácticas básicas de bioseguridad. Una encuesta descriptiva y transversal basada en entrevistas incluyó a 120 estudiantes de medicina de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ecuador. Los estudiantes completaron un cuestionario sobre el conocimiento y la percepción con respecto a las prácticas de bioseguridad. El conocimiento de los estudiantes se evaluó por sus respuestas correctas a las preguntas del instrumento. El 57,5% de los estudiantes cumplen con las medidas de bioseguridad. La mayoría de los estudiantes perciben alto de riesgo de exposición a través de diferentes rutas con distintos patógenos, el argumento mayormente reportado fue el que puede ocurrir un accidente. Se observó que 81(67,5%) de los estudiantes mostraron tener conocimiento adecuado sobre bioseguridad, mientras que 39 demostraron lo contrario. El conocimiento sobre la bioseguridad fue bueno aunque se necesita más énfasis para mejorar su conocimiento en secciones como la técnica de colocación de guantes, momento de colocarse el gorro y qué es una sustancia antiséptica. Los cursos de Prevención y Control de Infecciones se pueden impartir a partir de su primer año de educación universitaria(AU)

Medical students can be exposed to serious health care-associated infections, if they are not following prevention and control measures. There is limited information on medical students' knowledge and perception of biosafety and the educational approaches used to teach these practices. The objective was to evaluate the knowledge and perception of medical students towards basic biosafety practices. A descriptive and cross-sectional, interview-based survey included 120 medical students from the Autonomous Regional University of the Andes, Ecuador. The students completed a questionnaire on knowledge and perception regarding biosafety practices. The knowledge of the students was evaluated by their correct answers to the questions of the instrument. 57.5% of students comply with biosafety measures. Most of the students perceive a high risk of exposure through different routes with different pathogens, the most reported argument was that an accident can occur. It was observed that 81 (67.5%) of the students showed adequate knowledge about biosafety, while 39 showed the opposite. Biosafety knowledge was good although more emphasis is needed to improve their knowledge in sections such as gloving technique, time to put on the cap and what is an antiseptic substance. Infection Prevention and Control courses can be taught beginning in your first year of college education(AU)

Efectos de la pandemia por COVID-19 en la salud mental de adolescentes / Effects of the COVID-19 pandemic on adolescent mental health

Objetivo: Analizar los efectos de la pandemia por COVID-19 en la salud mental de adolescentes. Método: Descriptiva documental. Resultados: 15 articulos relacionados al tema de investigación. Conclusión: Mediante el profundo análisis realizado, se puede concluir que, todas las personas se han visto afectadas por la pandemia , sin embargo la población que más sufrió han sido los adolescentes, debido a que han tenido que adaptarse a mecanismo establecidos para frenar el contagio del COVID-19, dejando así a un lado las actividades cotidianas que antes realizaban cómo asistir a clases presencialmente, interactuar con otras personas y concurrir a espacios o eventos públicos ,como consecuencia en el futuro de estos jóvenes se puede generar una serie de trastornos emocionales , puesto que la adolescencia es una etapa fundamental y crucial para el desarrollo de hábitos sociales.

Objective: To analyze the effects of the COVID-19 pandemic on the mental health of adolescents. Method: Descriptive documentary. Results: 15 articles related to the research topic. Conclusion: By means of the deep analysis carried out, it can be concluded that, all people have been affected by the pandemic , however the population that suffered the most has been the adolescents, due to the fact that they have had to adapt to the mechanism established to stop the contagion of COVID-19, thus leaving aside the daily activities that they previously performed how to attend classes in person, interact with other people and attend public spaces or events ,as a result in the future of these young people can generate a series of emotional disorders , since adolescence is a fundamental and crucial stage for the development of social habits

Detección clínica de COVID 19, influencia psicosocial y vacunas anti-covid en la población riobambeña / Clinical detection of COVID 19, psychosocial influence and anti-covid vaccines in the population of Riobamba

Objetivo: Analizar la detección clínica de COVID 19, influencia psicosocial y vacunas anti-covid en la población riobambeña. Método: De tipo descriptiva observacional. Resultados: Los encuestados se realizaron la prueba de Covid-19 el 38,9% menciona que este es debido al contacto con población de riesgo, y un 27, 8% como resultado de un requisito laboral. Conclusión: Las primeras respuestas emocionales de las personas incluyen miedo e incertidumbre extremos, síntomas de estrés que reportan los individuos investigados, generando estos estados de ánimo y conductas que pueden ser la pauta a problemas en salud mental pública incluidas reacciones de angustia (insomnio, ira, miedo extremo a la enfermedad incluso en personas no expuestas), y de comportamientos riesgosos para la salud como mayor uso de alcohol, tabaco y aislamiento social.

Objective: To analyze the clinical detection of COVID 19, psychosocial influence and anti-covid vaccines in the population of Riobamba. Methods: Observational descriptive study. Results: The respondents were tested for Covid-19, 38.9% mentioned that this was due to contact with the population at risk, and 27.8% as a result of a work requirement. Conclusion: The first emotional responses of people include extreme fear and uncertainty, symptoms of stress reported by the individuals investigated, generating these moods and behaviors that can be the guideline to problems in public mental health including reactions of distress (insomnia, anger, extreme fear of illness even in unexposed people), and of health risk behaviors such as increased use of alcohol, tobacco and social isolation.

Una experiencia ecuatoriana en la determinación del comportamiento clínico del síndrome de fragilidad en el adulto mayor con ancylostomiasis / An Ecuadorian experience in determining the clinical behavior of frailty syndrome in the elderly with ancylostomiasis

En adultos mayores, la ancylostomiasis tiene manifestaciones básicas como pérdida del apetito y masa muscular, evacuación excesiva, debilidad y otras que hacen propenso al adulto mayor a un estado de fragilidad, un tipo de síndrome de fallo multiorgánico crónico, donde interviene la disfunción de diversos sistemas. Este agravante fundamenta el objetivo de la presente investigación, centrado en identificar el comportamiento de los criterios clínicos, funcionales, mentales y sociodemográficos en la evaluación geriátrica del síndrome de fragilidad en adultos mayores parasitados por Ancylostoma spp. en el cantón Santiago de Píllaro. La muestra resultó integrada por un total de 102 adultos mayores a 65 años. Mediante la revisión de las historias clínicas y la aplicación de una encuesta a los participantes, se evaluó el comportamiento de los criterios sociodemográficos, médicos, funcionales, mentales y de comorbilidad asociada. Los datos obtenidos fueron procesados estadísticamente mediante análisis bivariado y regresión logística múltiple. Los factores estadísticamente asociados a la fragilidad fueron el sexo femenino (p= 0,003, IC 95% ,LI= 1,564 y LS= 8,950), los bajos ingresos económicos (p= 0,011, IC 95%: LI= 1,786 y LS= 7,433), la polifarmacia (p= 0,006, IC 95%: LI= 2,452 y LS= 14,415) ), las evacuaciones frecuentes (p=0,009, con IC95%: LI=2,704 y LS=7,536) y las afecciones bucodentales (p= 0,004, IC 95%: LI= 1,895 y LS= 6,572), por lo que se justifica la elaboración de estrategias y acciones de salud que minimicen los efectos del estado de fragilidad en la población estudiada(AU)

In older adults, ancylostomiasis has basic manifestations such as loss of appetite and muscle mass, excessive evacuation, weakness and others that make the older adult prone to a state of fragility, a type of chronic multi-organ failure syndrome, where dysfunction of various systems. This aggravating factor supports the objective of the present investigation, focused on identifying the behavior of the clinical, functional, mental and sociodemographic criteria in the geriatric evaluation of frailty syndrome in elderly adults parasitized by Ancylostoma spp. in the canton Santiago de Pillaro. The sample was made up of a total of 102 adults over 65 years of age. By reviewing the medical records and applying a survey to the participants, the behavior of the sociodemographic, medical, functional, mental and associated comorbidity criteria was evaluated. The data obtained were statistically processed using bivariate analysis and multiple logistic regression. The factors statistically associated with frailty were female sex (p = 0.003, 95% CI, LI = 1.564 and LS = 8.950), low income (p = 0.011, 95% CI: LI = 1.786 and LS = 7.433) , polypharmacy (p = 0.006, 95% CI: IL = 2.452 and LS = 14.415)), frequent bowel movements (p = 0.009, with 95% CI: IL = 2.704 and LS = 7.536) and oral disorders (p = 0.004 , 95% CI: LI = 1.895 and LS = 6.572), which is why the development of health strategies and actions that minimize the effects of the state of frailty in the population studied is justified(AU)

Diseño y validación de cuestionario de conocimientos, actitudes y prácticas de la enfermedad de Chagas / Design and validation of the survey of knowledge, attitudes and practices of Chagas disease

La enfermedad de Chagas es considerada una afección desatendida a nivel mundial que afecta principalmente a la población de escasos recursos en Latinoamérica, con aproximadamente 10 millones de personas afectadas. Se estima que en Ecuador más de 200000 personas son seropositivas para T. cruzi y 4.400 adquieren la infección anualmente. Se han realizado estudios en zonas endémicas como Loja, Manabí, Guayas y El Oro, las cuales constituyen el hábitat de cinco especies de triatómicos, responsables de la transmisión vectorial de la enfermedad, no obstante, se requiere información epidemiológica actualizada en áreas consideradas prioritarias. Es por ello, que se realizó un estudio descriptivo transversal para diseñar y validar un cuestionario de conocimientos, actitudes y prácticas de la enfermedad de Chagas en las 5 áreas prioritarias en Ecuador. Se diseñó un cuestionario inicial de 36 ítems, empleado para un estudio piloto con 5 expertos claves que validaron dicho instrumento, Para evaluar la validez de contenido se empleó la V de Aiken (0,82) y la validez del constructo fue evaluada a través del análisis factorial exploratorio, del cual se obtuvieron 3 dimensiones; ´ mientras que la prueba de alfa de Cronbach (>0,7) demostró la consistencia interna del instrumento. La versión final del cuestionario contentiva de 31 ítems fue aplicada a 20 participantes con características epidemiológicas diferentes de cada área prioritaria, demostrando que el mismo reúne todas las condiciones de validación y confiabilidad y puede ser aplicado en otros estudios epidemiológicos relacionados con la enfermedad de Chagas(AU)

Chagas disease is considered a neglected condition worldwide which mainly affects the poor population in Latin America, with approximately 10 million people affected. It is estimated that in Ecuador more than 200,000 people are seropositive for T. cruzi and 4,400 acquire the infection annually. Studies have been carried out in endemic areas such as Loja, Manabí, Guayas and El Oro, which constitute the habitat of five species of triatomics, responsible for the vector transmission of the disease, however, updated epidemiological information is required in areas considered priority. For this reason, a cross-sectional descriptive study was carried out to design and validate a questionnaire on knowledge, attitudes and practices of Chagas disease in the 5 priority areas in Ecuador. An initial questionnaire of 36 items was designed, used for a pilot study with 5 key experts who validated said instrument. To evaluate the content validity, Aiken's V (0.82) was used and the validity of the construct was evaluated through the exploratory factor analysis, from which 3 dimensions were obtained; While the Cronbach's alpha test (> 0.7) demonstrated the internal consistency of the instrument. The final version of the questionnaire containing 31 items was applied to 20 participants with different epidemiological characteristics from each priority area, showing that it meets all the validation and reliability conditions and can be applied in other epidemiological studies related to Chagas disease(AU)